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教师教育 - - 课程与教学 - 科学教育的主数字教学和在线学习

帮助设计21世纪教育的未来

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启动类

计划概述

开发自己的数字增强教学模式的知识,并学习如何新兴技术应用与教育科学的100%的网上高手课堂教学 - 教师 - 课程与教学 - 数字化教学和学习计划。之一的一类此计划的目的是向学生介绍的教学和学习的新模式,并提供了在21世纪不断变化的框架和基础的教育方法。

$ 12,450 * 总学费
少12个月 节目时长
30 学分
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少12个月 节目时长
30 学分
有疑问或是想了解我们的在线程序的更多信息?

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在这个独特的在线程序的课程改变随着技术的发展。准备学习数字素养,计算思维,计算机编程,以及课程设计和技术的使用,以支持学生的知识发展学习最佳实践。在课程,如“编码为教育工作者”和“游戏教育工作者”,您将学习如何从开始应用到设计完成,并制定数字游戏,以支持学生的学习。

获得先进的数字技术和工具,你可以马上实施和令人兴奋的角色,如数字化学习的专业,电子学习开发,或教学设计专家做准备。

在这个程序中,你将学习到:

  • 探索和拥抱数字化教学的新模式转变和学习支持学生成为自己学习的企业家
  • 满足移动到更加个性化的,以学生为中心的教学方法的挑战
  • 确定并实施以研究为基础的教学方法增强数字化学习在P-12的教室和支持,21世纪的教学和学习
  • 评估,选择和整合有效的学习技术,以提高学生的学习和对数字世界的学生准备
  • 建立促进数字化学习环境,并维持恭敬的数字公民
  • 开发和利用的领导能力,从而允许教育是有效的变革在他们的学校和地区

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学费

沙巴体育app为学生提供机会获得他们的在线学位与实惠,随收随付你去学费。

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$ 415 * 每学分
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$ 12,450 * 总学费

*州内学费。

视图 全额学费细目 [+]

附加费用

应用: $ 45(放弃,如果你是一个主动/老兵军事人员)

经济资助

财政援助是为那些谁出线。在申请财政援助的第一步是将文件的 联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA). 沙巴体育app的联邦学校代码为003145。

联系我们

财政援助和奖学金办公室
一个大学广场
meshel大厅,203
扬斯敦,俄亥俄44555

电话: 330-941-3505
传真: 330.941.1659
电子邮件: ysufinaid@ysu.edu

日历

在沙巴体育app,我们提供全年多个启动日期,所以你从来没有等待太久得到您的在线学位课程开始。下面显示即将到来的开始日期,具有重要的最后期限,比如当你的应用程序,应提交并在付款时间是沿图。

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招生

沙巴体育app的在线m.s.ed.节目有申请人必须符合入学的具体要求。请仔细阅读招生简章,以确保你有资格。

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GPA icon 最低2.5 GPA
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  • 入学完整的网上申请
  • 支付$ 45申请费($ 90个国际)。免除主动/老将军方成员或谁已经参加了过去研究生的大学申请。
  • 最低2.5 GPA
  • 姓名和联系信息3个专业引用(在线申请)
  • 从地区认证机构提交所有本科和研究生课程的成绩单
  • 提交正式的成绩为美国研究生入学考试(GRE)(豁免谁拥有的3.0或更高的本科GPA申请者)
  • 有效教师证
    • 学生没有教学证书或许可证可以以个人为基础,以研究生课程的录取,导致在某些领域的认证或执照

转录物必须从颁发机构被邮寄或通过安全服务器厂商电子方式发送。

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扬斯敦,俄亥俄44555

电子邮件地址:
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培训班

科学教育的主人 - 教师 - 课程与教学 - 数字化教学和在线学习,你都必须参加10门课程,共30学分。

展开全部 [+]

TCED 6933: 基于脑的教学和学习

持续时间: 7周|   学分: 3

处理学习和教学的批判性评价。作为学习时每个学习者建构他/她的大脑。教师重新考虑在光通过学习教育,神经科学和社会心理学提供了研究的科学的他们的做法。

TCED 6905: 介绍到数字化教学和学习

持续时间: 7周|   学分: 3

数字化教学和学习上比知道的智能主板或iPad的一些伟大的应用程序等等。它是理解一个新的范例,促进了新的教学方法。它需要超越的演讲和纸/铅笔的正规传统的课堂教育成为一个互动,以学生为中心的环境。本课程将学生介绍到数字化教学和学习的典范,并为地区和教室内的变化,以满足21世纪的学习框架和基础。

TCED 6932: 行动研究在城市和农村教育

持续时间: 7周|   学分: 3

本课程着重于行动的研究,因为它适用于城市和农村教育。主题包括反映识别问题,回顾文献,计划和实施干预,数据收集和分析策略,并与他人分享成果。当然也可以提供现场,网络或两者的组合。在适当的教育环境领域的经验是必需的。

TCED 6936: 课程设置,考核和指导,以提高学习

持续时间: 7周|   学分: 3

专注于教学设计过程从实践的角度。注重规划的课程包括内容分析,教学目标,教学策略和学生成绩的测量。

TCED 6906: 设计课程的数字教学和学习

持续时间: 7周|   学分: 3

什么对21世纪的教室的课程是什么样子?你如何保持状态的要求,而在21世纪的前进采用数字技术的学习?本课程将帮助学生发现,探索和评估数字化手段改造内容课程成把学生学习的中心,而对准的内容,技术和21世纪的学习国家标准的课程真正和有意义的数字学习经历。以学生为中心,基于项目的学习会在这个过程中体验的中心。

TCED 6907: 识字的数字化学习

持续时间: 7周|   学分: 3

技术带我们离开识字的传统形式。今天,学生轰炸吨的信息和资源,有效地建立知识和技能通过互联网无尽的话题。本课程将探讨数字扫盲的话题和支持知识基础,帮助学生在K-12间教室发展到使用数字技术来查找信息和批判性地评价这些信息的权威性和相关性的能力。

TCED 6908: 数字化学习环境

持续时间: 7周|   学分: 3

本课程为学生提供学习体验,探索什么数字化学习的外观和感觉像一个教室。学生将能够理解并能开发各种数字化学习环境,包括翻转课堂,混合学习,在线学习和课堂。

TCED 6911: 编码为教育工作者

持续时间: 7周|   学分: 3

参加本课程将学习计算思维,计算机编程,并为内容的课程,技术集成。与会者将从头设计了三种应用程序来完成,并与教学段那么他们可以实施到他们的课程退出课程。

TCED 6910: 在21世纪的领导

持续时间: 7周|   学分: 3

世界正在以快速的步伐移动。技术已经改变了我们的社交,沟通,生活和学习的方式。这是一个让人难以理解的东西需要在地区和组织,另一个变化是一个变化的代理人,并提供了变革的领导。本课程将装备的知识和技能的学生提供这种领导,使事情发生在教室,学校,地区或组织。

TCED 6912: 游戏教育工作者

持续时间: 7周|   学分: 3

参加本课程将开发依赖于数字游戏和游戏技术的教学实践。数字游戏将为探究技能,叙事潜力和内容传递进行评估。数字游戏具有独特的优势,以支持学生的学习,因为他们是一举多得,可以是非常有吸引力。

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