今天的学生,明天的影响力

对我们来说,这是不够的,建立有形的,但要塑造未来我们的学生在。这只是我们如何看到它,因为我们在1960年开始了;也许你做了。

无论你想成为一名教师,辅导员或校长,你会通过经验中学习。你是学生和教师在同一时间来准备你的职业生涯。由于该问题,你今天问可能是你明天要问的问题。

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